Elyse

Historia

En el otoño de 2002, un group entusiasto de alumnos, graduos, y profesores fundaron Princeton en América Latina, como una organización sin fines de lucro dedicada a extender la lema informal de Princeton a la región de América Latina.

Daniel Pastor ’03 y Allen Taylor ’03 fueron instrumental en la creación de la organización, durante su año final en la universidad.  Su visión era de creer una organización próspero de pasantes en la tradición de dos organizaciones ya existando en Princeton de pasantías en Asia y Africa.

Con el apoyo de la Programa en Estudios Latinoamericanos, la Woodrow Wilson School, y la Clase de 1969 Fondo por Servício Communitario. Princeton en América Latina tuvo la capácidad de colocar dos miembros de la clase de 2003 en pasantías por un año.  Como más personas dedicadas se han reunido con la causa y sus amigos, Princeton en América Latina ha continuado de crecer y, en 2006-07 mandó su cuarto clase de pasantes al campo.

¿Por que Princeton en América Latina? ¿Por que ahora?

Interés en el estudio de América Latina, en la universidad de Princeton, ha aumentado mucho desde la fundación en 1966 de la Programa de Estudios Latinoamericanos(PLAS).  Con más que 80 estudiantes participando en la programa hoy—que se hace la programa de certificación más grande en toda la universidad—PLAS y Princeton juntos están educando los alumnos para dedicarse a la región de América Latina.

La demanda, por alumnos de Princeton, para tarea exigente y satisfactoría en el sector de policia pública en comunidades latinoamericanas nunca ha sido más grande, y un objectivo de Princeton en América Latina es responder a este interés de los estudiantes.  Experiencia internaciónal ya ha sido esencial en la educación de los alumnos.  Princeton en América Latina ofrezca una oportunidad para adquirir este típo de experiencia por trabajar en tarea por servicio público en la región.