Préparation du cours: Lisez les 2 textes, et répondez aux parties I et II.  Ensuite, choisissez le texte que vous préférez, que vous présenterez à la classe.  En préparation, répondez aux questions de la partie III:
 

(Tous les étudiants) I: Questions sur Emile

1.  Que signifie la première phrase? (Regardez ce qui suit)
 
 
 
 
 

2. Que pense Rousseau de la nature? (Donner une citation)
 
 
 
 
 

3.  Est-ce que les livres sont essentiels dans l'éducation qu'il propose? (Donner une citation)
 
 
 
 
 

(Tous les étudiants) I: Questions sur Souvenir d'enfance

1.  Que signifie la première phrase?
 
 
 
 
 

2. Est-ce que Pagnol pense que l'éducation de son père était objective? (Donner une citation)
 
 
 
 
 

3.  Chercher sur l'internet, ou dans un livre, l'histoire de l' Assomoir (p. 24).  Qui est l'auteur?  Quelle est l'histoire?
 
 
 
 
 

(Tous les étudiants): Ces deux textes parlent de l'éducation, mais sont très différents. Choisir le texte que vous préférez.  Expliquez à vos camarades pourquoi vous avez choisi ce texte.

Attention!! Soutenez votre interprétation avec des citations.

Par exemple: Dans ce texte, l'auteur explique que [ ].  Par exemple, à la page 16, il écrit: "[   ]".
 
 

Phrases utiles:

Pour exprimer une opinion: je pense que..., je crois que..., il est intéressant que..., à mon avis...,

Pour demander l'opinion de quelqu'un: est-ce que tu es d'accord?, est-ce que tu penses que...

Autres expressions utiles: L'auteur démontre que..., l'auteur nous invite à considérer comment..., l'auteur veut nous faire comprendre que...

Pour présenter vos idées: D'abord (premièrement), ensuite, puis, enfin, en conclusion.
 

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vendredi 5: exercices à faire: p.196-98 IV, VIII, IX; p.209-210 III, IX. !! rendre composition 1 !!
lundi: quizz Ch8, préparez le plus-que parfait p.83-86 et exercices XXIV, XXVI; révisez les verbes irréguliers p.365-366 et exercices I, IV et V.

vendredi 12: pas de cours!